贝博ballapp·2023年永州市中等职业教育质量年度报告
年度，永州市深入学习贯彻习总关于职业教育工作的重要指示精神，贯彻全国、全省职业教育大会工作部署，贯彻落实新《职业教育法》，制定《关于全市推进职业教育现代化服务“三高四新”战略的若干政策措施》等政策文件，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，推动了全市职业教育高质量发展。
2022年度永州市高度重视中职学校党建工作，全面强化“四个意识”、坚定“四个自信”，认真履行全面从严治党主体责任，强化建设，严明纪律。加强制度建设，推进党务校务公开。狠抓师德师风建设，持续正风肃纪。市内各中职学校积极开展“党员示范岗” “党员示范课” “职教生心中的二十大”等线上线下专项活动，校级领导、支部分包专业及部门，深入班级为学生上思想教育课；联系企业，洽谈校企合作，新签校企合作协议；召开师生座谈会、深入学生宿舍，了解教育教学一线存在问题及需求；中层管理党员干部积极参与，广泛开展党员示范课，并深入班级听课，深入课堂、深入实训场地巡查指导教学工作。各类党建专项活动不但密切了干群、师生关系，而且大大促进了校企合作、产教融合，强化了班级、社团管理，提振了教职工工作积极性和信心。永州市工商职业中等专业学校荣获“永州市文明校园”“永州市中小学基层党建示范点”，祁阳市职业中等专业学校荣获“湖南省教育系统先进基层党组织”“湖南省五四红旗团委”“永州市文明标兵校园”等荣誉称号。
学校开展多种形式的“党的二十大精神”校园微宣讲，将党的二十大精神与校园生活、学习相结合，厚植爱党爱国情怀。一是创新青年教师比武形式，加强课程思政建设。将学习宣传贯彻党的二十大精神融入文化课、专业课，推动课程思政与思政课教学同向同行、形成合力。二是党员唱主角，微型党课增活力。学校党总支、校长刘杰以《学习贯彻党的二十大精神》为题给全体教职工上党课，他从党的二十大主题出发，讲述了十年来我们经历的三件大事，以中国式现代化的内容来推进学校的高质量发展，以《青春心向党，争做好青年》为题从“忆往昔，伟人寄语”、“看今朝，榜样事迹”、“展未来，砥砺前行”三个方面，结合校园生活，鼓励同学们争做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年。三是人人上讲台，个个当教员。学校青年讲师团成员蒋晓欢老师结合汽车专业特色，结合自身经历和工作实际，以小切口阐述大主题，对同学们开展党的二十大精神微宣讲，鼓励学生从小事做起，学生听得进，学习用得上。学校青年讲师团成员陈昌斌老师以《少年工匠青春向党》为题，以党的二十大精神激发学生的匠心，鼓励学生家国情怀的信心，培养为社会服务的热心。
全市中职学校坚持立德树人根本任务，强化德育引领，积极推动“三全育人”模式创新。一是探索推进“三化育人”模式（生活习惯军事化、学习习惯信息化、技能培养多元化）。规范管理方法，强化学生习惯养成，逐步形成以立德树人为核心、以安全稳定为前提、以学生管理改革模式为动力、以学生管理水平提升为主线、以队伍建设为保障的学生工作体系。二是搭建“三全育人”平台。建设德育工作咨询平台，指导各校成立名班主任工作室、心理健康发展中心，为师生提供德育工作服务。建设班主任经验交流平台，继续开展班主任素质能力展示等活动，要求年轻班主任全员参与，提升业务能力和素质。建设学生参与平台，学校建立健全国旗班、护校队等学生组织，参与学校学生管理工作。三是推进“三全育人”落实。建设《学生德育档案》，建立学生德育评价机制，设立学生个人德育评价项目，由学校、专业部（群）、班级、合作企业组成评价体系，记录学生个人德育方面的表现，并纳入学生个人德育考核评价项目。建立管理沟通机制，充分调动学校学生管理工作的主动性，逐步达到全员参与德育工作的目的。同时，以主题班团活动、学生文体、社团活动为载体，将社会主义核心价值观融入德育工作全过程，强化学生行为习惯养成。
学校始终秉承“以人为本，注重素质，管理立校，质量强校”的办学理念，从机制和价值来驱动“三全育人”体系的全面优化。
红色文化进校园，优化育人环境。学校高度重视育人环境，以红色文化为主题对校园环境进行优化，新建“党的历程”“红色洗礼”等电教室，形成了良好的文化氛围，为开展丰富多彩的红色文化教育活动提供了保障。
价值驱动，激发学生自我成长的内生动力。学校以入学教育，军事训练为起点培养学生守规矩、能吃苦的精神；通过思政课程，培养学生健康的三观，同时，借助课程思政，推动德技融合，培养学生“精益求精”的工匠精神，为学生的全面发展注入动力。
素养融合，名师工程引领全面发展。学校高度重视育人队伍的培养，筹建“名师工作室”和“学生心理健康发展中心”，同时整合校外育人资源，聘请优秀毕业生代表担任学校“创业就业培训讲师”，开展专题讲座、培训30余次，鼓励了新时代中职学生永怀青春梦想。
通过优化“三全育人”体系，学校打造了一批德育品牌，荣获“湖南省教育系统先进基层党组织”等称号，培养了一批德育名师，充分释放了教育教学活力，实现了由“省级示范”向“省卓越”“国家示范”的跨越式发展。
红军长征过道县，足迹遍布全境。留有红军渡、红军墙、陈树湘烈士墓等红色遗存40多处，我校充分利用道县丰厚的红色底蕴，开展形式多样的红色德育教育活动，传承红色基因，厚植爱国情怀。
一是思政教育润心灵。我校把思政课作为红色教育的主战场，用习新时代中国特色社会主义思想为指导，结合爱国主义、传统教育，在学生心中厚植爱国情怀。二是红色经典固根基。我校开展阅读红色经典、观看红色影片等活动，让学生从中吸取红色营养，补足精神之“钙”，坚定爱党爱国信念根基。三是红色基地悟精神。以重大节日为契机，组织学生到何宝珍故里、陈树湘烈士生平事迹陈列馆、红军墙等爱国主义教育基地，缅怀先烈，接受先烈精神洗礼。
学校在2022年投入40多万元建设青少年心理室资询室，每天由具有心理资格证的老师轮流值班，利用中午、下午放学这段时间进行心理资询，对有需求的学生进行心理辅导，经过了SAS,SDS的测量、心理分析与评估、辅导策略与辅导过程、咨询结果及时总结并与班主任和家长取得联系提出解决办法；在每学期进行全校性的心理问卷调查，对重点人群监督并进行心理辅导。
全市中职学校将学生综合素质能力健全发展作为学校工作的重要组成部分，一是坚持立德树人根本任务,做好思政课进课堂。除开设德育课外，积极拓宽学生思政教育渠道，通过开展“抗疫有我”等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义等思想教育。邀请专家进行社会主义核心价值观专题报告，全方位加强学校的德育工作和学生的思想教育。二是加强校园文化建设。创建学校官方公众号，将学校的重大活动等内容传递给学生。通过开展社团活动、学雷锋志愿者等社会实践活动、创意一条街、诚信校园行等，丰富学生课余生活，引导学生在活动中树立正确的人生观、世界观和价值观。三是开全、开足文化课、专业课、素养课等课程，加强学生基础文化知识、专业技能的培养以及体格素质的锻炼。通过校内测试，全市中职学校学生文化课合格率96.66%、专业技能合格率98.7%、体质实际达标率为99.1%。四是积极开展职业技能等级、“1+X”证书试点工作，毕业生证书获取率为92.4%。
为落实立德树人根本任务，响应习总“培育大国工匠”号召，学校积极探索育人新方法、育才新模式、管理新思路，采用“以点带面”“以典型育人”等育人手段，把生活技能融入到学生管理中，形成了以生活技能为特色、学生自主管理的管理新模式。江华职中作为牵头单位，参与教育部与联合国儿童基金会青少年“核心能力提升”项目《自我认知》（中职版）培训材料开发，积极促成项目深入推进。
目前，全市现有中职学校26所（公办12所，民办14所)，在校学生共计82979人，应届毕业生共计21996人。中职学校招生规模稳定，职普招生大体相当。具体情况如表1-1、1-2所示。
2022年永州市配合湖南省职业教育宣传周，在全市各中职学校开展了“技能成才强国有我”、“新工匠成长分享会”、“校园匠星亮绝活”、“楚怡精神传承有我”等一系列职业教育宣传活动，各学校充分发挥社团、团体功能，开展了一系列丰富多样的社团活动，共收集视频展播作品131个，先进在校学生事迹作品92个，学生专业展示作品119件，通过开展各项校园活动，加强了学校的精神文明建设，为学校的教育教学营造良好的育人环境。
第三方调查结果显示:学校在校生满意度 92.4%、课堂育人满意度为 95.7%、 专业课教学满意度为 96.7%、毕业生满意度为 92.9%、教职工满意度为 92.5%、 生活满意度 91.2%、校园安全满意度 96.8%。
坚持“服务为宗旨，就业为导向”的办学方向，突出校企合作、工学交替、订单培养模式，不断深化职业教育改革，多渠道搭建学生就业平台、深入开展校企合作，拓宽中职毕业生就业创业渠道。各校重视学生毕业就业和终身发展所需的能力养成教育，有针对性的开展职业生涯规划、就业指导、创新创业教育等丰富多样的课程，建立就业创业信息平台，强化就业创业管理，完善就业服务体系，建立就业学生管理的跟踪和巡视回访制度，积极为毕业生提供后续管理服务和技术支撑。
2022年全市共有中职毕业生21996人，就业率为82.82%，对口就业率为87.81%。毕业生进入大型企业的占比为83%，从各产业就业分布情况：从事第一产业的毕业生占就业学生数的2.02%；从事第二产业的占31.02%；从事第三产业的占66.97%。据调查目前毕业生就业较稳定，雇主满意度为100%。毕业生初次就业起薪4500元左右。受疫情带来的实习中断、岗位减少等问题，学生的就业受到较大影响，为促进学生就业，永州市教育局要求中职学校加强毕业生思想教育和心理疏导，联合市政府搭建供需平台，及时通过微信群、钉钉群等发布就业信息，努力实现岗位信息、政策信息和毕业生个性需求的“无缝对接”。
2022年，全市中职学校参加对口升学的学生升入高职的比例是73%，升入本科的比例是5.1%。其中，祁阳市职业中等专业学校2022年升入高职学生人数为1383人，对口本科上线余人，蝉联全省十二连冠。
全市各中职学校积极响应国家号召，鼓励学生创新创业，永州市职教集团联合市内4个大型企业深入学校，开展大众创业、万众创新专业讲座8次，积极提倡并鼓励毕业生投入到就业创业之中。各中职学校在开齐开足职业生涯规划和创新创业相关课程的同时，也积极指导毕业生开展就业与创业实践。
在2022年第五届“中国创翼”创业创新大赛永州市选拔赛中，中职学校共有6位在校学生参加，其中2人分别获得主体赛服务业项目组、青年创意专项赛一等奖。在第43届湖南省青少年科技创新大赛中，永州市中职学校共上报13个作品（项目），其中2个科技实践活动项目和1个科学影像获得省一等奖。在2022年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛中，永州中职学校获奖5项，永州市荣获组织奖。
永州市高度重视技能大赛在促进学生技能培养方面的作用，践行“赛训结合，以赛促训，以赛促改”的指导方针，严格遵循“以服务为宗旨、以就业为导向、以学生为中心、以能力为本位”的原则，多管齐下，求实创新，狠抓全市各中职学校技能竞赛工作。一是：联合市内行业、企业、协会开展了2022年“楚怡杯”永州市职业院校学生技能竞赛活动，为省赛、国赛选拔优秀选手。二是：积极承办湖南省职业院校技能竞赛赛点工作，祁阳市职业中等专业学校、永州市工商职业中等专业学校分别承办了机器人技术应用、业财税融合云上技能两个省赛赛项。各中职学校赛后组织参赛选手和指导教师对本次竞赛活动进行了总结与分析，就学生工匠精神的传承和培育提出了新的要求。
全市中职学校参加2022年度“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛44个项目的比赛，共获一等奖14个，二等奖35个，三等奖56。
